• 【解答】解:题图知A是蛋白质a是氨酸,组成蛋白质的基酸至少含有一基和一个羧基在同碳原子上根据R基不同,组成蛋质的氨基分20种,基酸的结构通式是: 脲试 绿 岛素属分泌蛋白分蛋白先在核糖体上通脱水缩合反应成肽链,链依次进入内网、高尔体进行加工、分类和包装,并胞膜泌胞外,该程需的能力主要线粒体提供,因此与胰岛素合成关的细胞是核体、内网、尔基体、线体. 故案为: 遗传信/空格空格/ 脱氧核酸/空/ 空格/4空格/ /空/格/ DA中氧核苷酸的排顺序代表遗传信息多物体储存遗传信息的物质;b是脱氧核苷酸,根碱基同分
  • 【解答】解:题图知A是蛋白质a是氨酸,组成蛋白质的基酸至少含有一基和一个羧基在同碳原子上根据R基不同,组成蛋质的氨基分20种,基酸的结构通式是: 脲试 绿 岛素属分泌蛋白分蛋白先在核糖体上通脱水缩合反应成肽链,链依次进入内网、高尔体进行加工、分类和包装,并胞膜泌胞外,该程需的能力主要线粒体提供,因此与胰岛素合成关的细胞是核体、内网、尔基体、线体. 故案为: 遗传信/空格空格/ 脱氧核酸/空/ 空格/4空格/ /空/格/ DA中氧核苷酸的排顺序代表遗传信息多物体储存遗传信息的物质;b是脱氧核苷酸,根碱基同分 >>
  • 来源:www.jyeoo.com/bio2/ques/detail/b5e2d80b-ec59-439f-9d26-4f3fffc11ac5
  •   细胞工程系应用细胞生物学和分子生物学的原理和方法,通过某种工程学手段,在细胞整体水平或细胞器水平上,按照人们的意愿来改变细胞内的遗传物质或获得细胞产品的一门综合科学技术。根据细胞类型的不同,有植物细胞工程和动物细胞工程两大类。比较如下:   一、主要技术及原理    二、动物细胞培养与植物组织培养的比较     三、植物体细胞杂交与动物细胞融合比较
  •   细胞工程系应用细胞生物学和分子生物学的原理和方法,通过某种工程学手段,在细胞整体水平或细胞器水平上,按照人们的意愿来改变细胞内的遗传物质或获得细胞产品的一门综合科学技术。根据细胞类型的不同,有植物细胞工程和动物细胞工程两大类。比较如下:   一、主要技术及原理   二、动物细胞培养与植物组织培养的比较   三、植物体细胞杂交与动物细胞融合比较 >>
  • 来源:www.g12e.com/gaokao/fuxi/gx2013120917101849030259.shtml
  • 切花玫瑰主要有扦插、嫁接和组织培养三种繁殖方法。  1、扦插繁殖。主要用于易生根品种,如小花型,宜采用扦插繁殖。一些大型花品种不易生根,尤其黄色系和白色系难生根,不常采用。春秋两季适宜扦插繁殖,插穗选择开过花或未开过花修剪下来的粗壮枝条,剪下后及时保鲜,防止失水,将枝条剪成7-10厘米插段,上剪口近下芽基部0.
  • 切花玫瑰主要有扦插、嫁接和组织培养三种繁殖方法。 1、扦插繁殖。主要用于易生根品种,如小花型,宜采用扦插繁殖。一些大型花品种不易生根,尤其黄色系和白色系难生根,不常采用。春秋两季适宜扦插繁殖,插穗选择开过花或未开过花修剪下来的粗壮枝条,剪下后及时保鲜,防止失水,将枝条剪成7-10厘米插段,上剪口近下芽基部0. >>
  • 来源:www.xhpfw.cn/news/show.php?itemid=669
  • 选择好外植体后教师还要做一些预处理,以便学生进一步消毒时能有效地杀死外植体表面的微生物。预处理包括:用清水冲洗;用洗涤灵或洗衣粉清洗;芽作为外植体时要放在锥形瓶中加清水反复振荡,如果芽中有很多凹陷,还需要用毛刷轻刷;用自来水细流冲洗2~4小时左右。组培室要进行紫外线消毒,或用化学药剂如甲醛和高锰酸钾进行蒸汽消毒。操作台、接种器械、工作服等都要提前进行消毒,等等。 2 教学建议 2.
  • 选择好外植体后教师还要做一些预处理,以便学生进一步消毒时能有效地杀死外植体表面的微生物。预处理包括:用清水冲洗;用洗涤灵或洗衣粉清洗;芽作为外植体时要放在锥形瓶中加清水反复振荡,如果芽中有很多凹陷,还需要用毛刷轻刷;用自来水细流冲洗2~4小时左右。组培室要进行紫外线消毒,或用化学药剂如甲醛和高锰酸钾进行蒸汽消毒。操作台、接种器械、工作服等都要提前进行消毒,等等。 2 教学建议 2. >>
  • 来源:www.pep.com.cn/gzsw/jshzhx/tbziy/kbshy/swjsh/dydy_2_1_1_1/jxshj/201008/t20100831_837648.htm
  • 郑春明主编,罗君琴、吕伟德副主编的《植物组织培养技术》针对植物 组培企业岗位对理论知识、技能和职业索质的要求,结合高职生的特点,从 生产和教学实际出发,本着科学性、先进性和适用性原则进行编写。编写过 程中,遵照以项。目为导向和任务驱动的课程体系,按教、学、做一体和 工学交替的思路,淡化了学科的系统性,突出了植物组培的实用性、技术 性及应用性,使学生重点掌握植物组培操作的核心技能。另外,本教材的另 一个特色是有动画、视频、图片等数码资料(见浙江大学出版社网站: http://www.
  • 郑春明主编,罗君琴、吕伟德副主编的《植物组织培养技术》针对植物 组培企业岗位对理论知识、技能和职业索质的要求,结合高职生的特点,从 生产和教学实际出发,本着科学性、先进性和适用性原则进行编写。编写过 程中,遵照以项。目为导向和任务驱动的课程体系,按教、学、做一体和 工学交替的思路,淡化了学科的系统性,突出了植物组培的实用性、技术 性及应用性,使学生重点掌握植物组培操作的核心技能。另外,本教材的另 一个特色是有动画、视频、图片等数码资料(见浙江大学出版社网站: http://www. >>
  • 来源:detail.bookuu.com/2044268.html
  • 植物的组织培养是根据植物细胞具有全能性这个理论,近几十年来发展起来的一项无性繁殖的新技术。植物的组织培养广义又叫离体培养,指从植物体分离出符合需要的组织、器官或细胞,原生质体等,通过无菌操作,在无菌条件下接种在含有各种营养物质及植物激素的培养基上进行培养以获得再生的完整植株或生产具有经济价值的其他产品的技术。狭义是指组培指用植物各部分组织,如形成层、薄壁组织、叶肉组织、胚乳等进行培养获得再生植株,也指在培养过程中从各器官上产生愈伤组织的培养,愈伤组织再经过再分化形成再生植物。
  • 植物的组织培养是根据植物细胞具有全能性这个理论,近几十年来发展起来的一项无性繁殖的新技术。植物的组织培养广义又叫离体培养,指从植物体分离出符合需要的组织、器官或细胞,原生质体等,通过无菌操作,在无菌条件下接种在含有各种营养物质及植物激素的培养基上进行培养以获得再生的完整植株或生产具有经济价值的其他产品的技术。狭义是指组培指用植物各部分组织,如形成层、薄壁组织、叶肉组织、胚乳等进行培养获得再生植株,也指在培养过程中从各器官上产生愈伤组织的培养,愈伤组织再经过再分化形成再生植物。 >>
  • 来源:m.baike.so.com/doc/1018221-1076910.html
  • 图3: 3D 打印肉流程示意图 首先,提取猪身上的细胞,利用3D 打印技术完美的模拟出肉组织细胞的分布结构。比如,肉中的软骨支架,血管,不同部位不同类型的细胞分布等。 其次,3D打印的微型细胞结构,在模拟的跟动物身上完全一样的环境下,进行自然分化(这样欺骗细胞真的好吗?)。例如,五花肉细胞就完全模拟五花肉的受力情况以及结构。 最后,微型细胞结构开始从肉细胞长成肉块,成熟后直接做成香肠,肉排等。想吃五花肉就打印五花肉的结构,肥瘦相间,完美五层。想吃猪脚就打印猪脚,从此还省了啃骨头的苦工。是不是很方便,是不
  • 图3: 3D 打印肉流程示意图 首先,提取猪身上的细胞,利用3D 打印技术完美的模拟出肉组织细胞的分布结构。比如,肉中的软骨支架,血管,不同部位不同类型的细胞分布等。 其次,3D打印的微型细胞结构,在模拟的跟动物身上完全一样的环境下,进行自然分化(这样欺骗细胞真的好吗?)。例如,五花肉细胞就完全模拟五花肉的受力情况以及结构。 最后,微型细胞结构开始从肉细胞长成肉块,成熟后直接做成香肠,肉排等。想吃五花肉就打印五花肉的结构,肥瘦相间,完美五层。想吃猪脚就打印猪脚,从此还省了啃骨头的苦工。是不是很方便,是不 >>
  • 来源:3dprint.ofweek.com/2017-03/ART-132107-8420-30118806.html
  • 植物组织培养过程一般步骤 学习目标:通过对基本流程描述、技术路线以及全程和无菌操作的相关录像的学习,掌握组织培养的基本流程,学会依据不同的目标设计相应的技术流程。 学习重点:植物组织培养基本流程各技术环节的具体操作。 学习难点:组织培养基本流程中关键技术细节在不同组织培养目标中的差异分析。 .
  • 植物组织培养过程一般步骤 学习目标:通过对基本流程描述、技术路线以及全程和无菌操作的相关录像的学习,掌握组织培养的基本流程,学会依据不同的目标设计相应的技术流程。 学习重点:植物组织培养基本流程各技术环节的具体操作。 学习难点:组织培养基本流程中关键技术细节在不同组织培养目标中的差异分析。 . >>
  • 来源:moodle.sgu.edu.cn/moodle/course/view.php?id=46
  • 【技术实现步骤摘要】 本技术涉及一种机织变化麦穗组织,属纺织领域。 技术介绍 羊绒制品的外观设计多年来一直保持着花形、图案、色泽简单、大方、庄重、高档的特点,近年来,随着人们衣着风格的色彩花形多样化,服装、服饰产品外观设计越来越亮丽、新颖、独特,这种理念也逐步渗透到羊绒服装中来。 技术实现思路 本技术的目的在于提供一种具有组织结构变化多样化,提高产品美感的一种机织变化麦穗组织。技术解决方案:本技术由基本单元在横向及纵向上循环交织而成,其中基本单元包括第一平纹组织、第二平纹组织、第一变化斜纹组织和第二变化斜
  • 【技术实现步骤摘要】 本技术涉及一种机织变化麦穗组织,属纺织领域。 技术介绍 羊绒制品的外观设计多年来一直保持着花形、图案、色泽简单、大方、庄重、高档的特点,近年来,随着人们衣着风格的色彩花形多样化,服装、服饰产品外观设计越来越亮丽、新颖、独特,这种理念也逐步渗透到羊绒服装中来。 技术实现思路 本技术的目的在于提供一种具有组织结构变化多样化,提高产品美感的一种机织变化麦穗组织。技术解决方案:本技术由基本单元在横向及纵向上循环交织而成,其中基本单元包括第一平纹组织、第二平纹组织、第一变化斜纹组织和第二变化斜 >>
  • 来源:www.jigao616.com/zhuanlijieshao_14094150.aspx
  • 叶 虹:华南理工大学医院 广东广州 510641 常规超声与声触诊组织成像技术对甲状腺肿块良恶性鉴别诊断的价值 叶 虹 THE APPLICATION OF ROUTINE ULTRASONOGRAPHY AND VIRTUAL TOUCH TISSUE IMAGINE IN THE DIAGNOSIS OF BENIGN OR MALIGNANT THYROID NODULES YE Hong 【摘 要】 目的 探讨常规超声和声触诊组织成像(VTI)在甲状腺肿块良恶性诊断方面的价值。方法 对我院2013
  • 叶 虹:华南理工大学医院 广东广州 510641 常规超声与声触诊组织成像技术对甲状腺肿块良恶性鉴别诊断的价值 叶 虹 THE APPLICATION OF ROUTINE ULTRASONOGRAPHY AND VIRTUAL TOUCH TISSUE IMAGINE IN THE DIAGNOSIS OF BENIGN OR MALIGNANT THYROID NODULES YE Hong 【摘 要】 目的 探讨常规超声和声触诊组织成像(VTI)在甲状腺肿块良恶性诊断方面的价值。方法 对我院2013 >>
  • 来源:www.xdyy.net/technology/treatment/649.html
  • 为了进一步提高农民收入,着力做大做强秦州区大樱桃产业,3月6日上午,区科协、玉泉镇邀请市、区知名农业专家在烟铺村举办大樱桃栽培技术春季培训,罗玉沟区域烟铺、马兰、左家场、盐池、刘家庄、徐家山6个樱桃种植村的300多名群众参加了培训。培训会邀请的市、区知名专家有市科技科普讲师团专家高级工艺师康士勤、魏定国,市科协农技中心副主任周玉芬,区科协副主席邹云玲陪同专家培训,培训会玉泉镇副镇长赵利珍主持。 整个培训采取集中培训讲解和现场培训示范两种形式进行,在培训教室,群众听讲认真,不时向专家举手提问。就防治果蝇等
  • 为了进一步提高农民收入,着力做大做强秦州区大樱桃产业,3月6日上午,区科协、玉泉镇邀请市、区知名农业专家在烟铺村举办大樱桃栽培技术春季培训,罗玉沟区域烟铺、马兰、左家场、盐池、刘家庄、徐家山6个樱桃种植村的300多名群众参加了培训。培训会邀请的市、区知名专家有市科技科普讲师团专家高级工艺师康士勤、魏定国,市科协农技中心副主任周玉芬,区科协副主席邹云玲陪同专家培训,培训会玉泉镇副镇长赵利珍主持。 整个培训采取集中培训讲解和现场培训示范两种形式进行,在培训教室,群众听讲认真,不时向专家举手提问。就防治果蝇等 >>
  • 来源:www.qinzhouqu.gov.cn/news.aspx?id=4450
  • 2013浙科版选修1第四部分《实验十一 植物的组织培养》ppt课件3实验11 植物的组织培养 实验目的: 1.进行菊花的组织培养 2.尝试植物激素的应用 快速繁殖植物组织培养技术有何意义? 我国用花药培养法先后培育出优质高产的经济作物、粮食和蔬菜等新品种,广泛应用于果树和花卉的快速繁殖。 借助于组织培养生产人工种子,解决某些作物品种繁殖力差、结子困难或发芽率低等问题。 生产药物、食品添加剂、香料、色素、和杀虫剂等。例如:紫杉醇,生物碱、紫草素等。 转基因植物的培育 植物去病毒 基础知识回顾 (一)植物组织
  • 2013浙科版选修1第四部分《实验十一 植物的组织培养》ppt课件3实验11 植物的组织培养 实验目的: 1.进行菊花的组织培养 2.尝试植物激素的应用 快速繁殖植物组织培养技术有何意义? 我国用花药培养法先后培育出优质高产的经济作物、粮食和蔬菜等新品种,广泛应用于果树和花卉的快速繁殖。 借助于组织培养生产人工种子,解决某些作物品种繁殖力差、结子困难或发芽率低等问题。 生产药物、食品添加剂、香料、色素、和杀虫剂等。例如:紫杉醇,生物碱、紫草素等。 转基因植物的培育 植物去病毒 基础知识回顾 (一)植物组织 >>
  • 来源:www.20xk.com/html/2013041016/431411.php
  • screen.width-450)this.style.width=screen.width-450;" align=left border=0> 从低等的藻类到苔藓、蕨类、种子植物等高等植物的各类、各部分都可采用作为组织培养的材料,一般裸子植物多采用幼苗、芽、韧皮部细胞,被子植物采用胚、胚乳、子叶、幼苗、茎尖、根、茎、叶、花药、花粉、子房和胚珠等各个部分。 由于植物在自然条件下,表面常被霉菌和细菌污染,故材料必须进行灭菌处理。一般用漂白粉溶液(1~10%)、次氯酸钠溶液(0.5~10%)、升汞溶液(
  • screen.width-450)this.style.width=screen.width-450;" align=left border=0> 从低等的藻类到苔藓、蕨类、种子植物等高等植物的各类、各部分都可采用作为组织培养的材料,一般裸子植物多采用幼苗、芽、韧皮部细胞,被子植物采用胚、胚乳、子叶、幼苗、茎尖、根、茎、叶、花药、花粉、子房和胚珠等各个部分。 由于植物在自然条件下,表面常被霉菌和细菌污染,故材料必须进行灭菌处理。一般用漂白粉溶液(1~10%)、次氯酸钠溶液(0.5~10%)、升汞溶液( >>
  • 来源:amuseum.cdstm.cn/AMuseum/zhiwu/static/16/18/507.html
  • 偶尔就能听到关于多肉植物组培的各种传言,组培苗是什么一回事?组培苗到底好不好?为什么有那么多组培苗?如何鉴别组培苗?等等关于多肉植物组培苗的那点事,你都可以在面这篇文章里看到。 什么是组培苗? 组织培养技术,指代的是利用植物体的某个部分,通过无性营养繁殖来获得新苗(克隆苗)的过程,又叫植物克隆。从广义上来说,利用多肉植物的侧芽、叶插、根插、砍头进行繁殖,都属于组织培养范畴。组培这个概念,很多人一开始可能都误解了。 那么导致市场动荡的组织培养到底是指代什么呢?确切的说应该是离体快速繁殖,即组织培养技术
  • 偶尔就能听到关于多肉植物组培的各种传言,组培苗是什么一回事?组培苗到底好不好?为什么有那么多组培苗?如何鉴别组培苗?等等关于多肉植物组培苗的那点事,你都可以在面这篇文章里看到。 什么是组培苗? 组织培养技术,指代的是利用植物体的某个部分,通过无性营养繁殖来获得新苗(克隆苗)的过程,又叫植物克隆。从广义上来说,利用多肉植物的侧芽、叶插、根插、砍头进行繁殖,都属于组织培养范畴。组培这个概念,很多人一开始可能都误解了。 那么导致市场动荡的组织培养到底是指代什么呢?确切的说应该是离体快速繁殖,即组织培养技术 >>
  • 来源:www.soduorou.com/article.asp?id=233
  •   细胞工程系应用细胞生物学和分子生物学的原理和方法,通过某种工程学手段,在细胞整体水平或细胞器水平上,按照人们的意愿来改变细胞内的遗传物质或获得细胞产品的一门综合科学技术。根据细胞类型的不同,有植物细胞工程和动物细胞工程两大类。比较如下:   一、主要技术及原理    二、动物细胞培养与植物组织培养的比较     三、植物体细胞杂交与动物细胞融合比较
  •   细胞工程系应用细胞生物学和分子生物学的原理和方法,通过某种工程学手段,在细胞整体水平或细胞器水平上,按照人们的意愿来改变细胞内的遗传物质或获得细胞产品的一门综合科学技术。根据细胞类型的不同,有植物细胞工程和动物细胞工程两大类。比较如下:   一、主要技术及原理   二、动物细胞培养与植物组织培养的比较   三、植物体细胞杂交与动物细胞融合比较 >>
  • 来源:www.g12e.com/gaokao/fuxi/gx2013120917101849030259.shtml
  • 1.蓠害   园艺梭物鹣缌织培养经历了1个半世纪的历史:特别是20世纪60年代以来,组培技术在园艺各个领域迅速发展,集中体现在离体元性系的繁殖,胚胎培养,花粉和花药培养,原生质体培养和体细胞杂交。薄层细胞培养,试管受精及试管微体嫁接等方面。组织培养作淑一门新技术,可广泛用于遗传育种,快速繁殖,种苗脱毒,种质资源保存与交换簿。 2.
  • 1.蓠害   园艺梭物鹣缌织培养经历了1个半世纪的历史:特别是20世纪60年代以来,组培技术在园艺各个领域迅速发展,集中体现在离体元性系的繁殖,胚胎培养,花粉和花药培养,原生质体培养和体细胞杂交。薄层细胞培养,试管受精及试管微体嫁接等方面。组织培养作淑一门新技术,可广泛用于遗传育种,快速繁殖,种苗脱毒,种质资源保存与交换簿。 2. >>
  • 来源:zwzzpy.com/html/detail_425.html
  • CN 102388800 A 一种甘蓝型油菜组织培养的光源控制方法 [0001] 一、技术领域 本发明涉及一种甘蓝型油菜组织培养光源的控制方法,属于生物技术领域。 [0002] 二、背景技术 植物培养中使用的光源一般是荧光灯、金属卤化物灯、高压钠灯和白炽灯。然而这些光源的光谱能量分布是依据人眼对光的高效需求原则设计生产的,含有很多不必要的波长, 光效很低。同传统的光源相比,近年来发光二极管(LED)作为一种可用于植物照明的新型半导体光源日益受到关注。LED的基本结构是一块电致发光的半导体材料,置于一个有引
  • CN 102388800 A 一种甘蓝型油菜组织培养的光源控制方法 [0001] 一、技术领域 本发明涉及一种甘蓝型油菜组织培养光源的控制方法,属于生物技术领域。 [0002] 二、背景技术 植物培养中使用的光源一般是荧光灯、金属卤化物灯、高压钠灯和白炽灯。然而这些光源的光谱能量分布是依据人眼对光的高效需求原则设计生产的,含有很多不必要的波长, 光效很低。同传统的光源相比,近年来发光二极管(LED)作为一种可用于植物照明的新型半导体光源日益受到关注。LED的基本结构是一块电致发光的半导体材料,置于一个有引 >>
  • 来源:www.google.com.tw/patents/CN102388800A?cl=zh